3  сыныптар арасында 05.02.2025 жылы “Ой мен ойын”атты зияткерлік сайысы өтті Мақсаты: Ойната отырып сөйлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін жетілдіру. Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. 🏆Марапат қорытындысы бойынша: 🥇 1 орын: 3 «А» сыныбы «Қыран» тобы иеленді 🥇 2 орын: 3 «Б» сыныбы «Сұңқар» тобы иеленді

Жалпыға бірдей міндетті білім беру қоры есебінен 05.02.2025 ж  тамақтанған оқушылар.

Мектеп дефектологінің 2024-2025 оқу жылына арналған жұмыс жоспары 

Жалпыға бірдей міндетті білім беру қоры есебінен 30.01.2025 ж  тамақтанған оқушылар.

«Біртұтас тәрбие бағдарламасы» аясында терезеден, биіктіктен құлау кезінде болатын қауіптер мен олардың салдары туралы оқушылармен жұмыстар жүргізілді. Олардың қауіпті жағдайлардан сақ болуына ықпал ету,терезеден құлап кетудің алдын алу,биіктен құлау, шатыр т.б.қауіпсіздік шаралары бойынша оқушылармен түсіндірме жұмыстары жасалды.

Жалпыға бірдей міндетті білім беру қоры есебінен 28.01.2025 ж  тамақтанған оқушылар.

Егер үйде бала болса, терезені ешқашан да ашық қалдырмаңыз! Сіз оның қасында болып көрінгеніңізбен, сіз алшақтап кеткен бір секундтың өзі балаңыздың өміріндегі соңғы сәттері болуы мүмкін. Кішкентай балаларды жалғыз қалдырмаңыз! Баланы ешқашан да қараусыз тастамаңыз! Құлаудың көптеген жағдайлары ата-аналардың балаларын қараусыз қалдырып кеткен кезде орын алады.   Москитті торларға ешқашан сенім артпаңыз! Олар құлап кетуден сақтау үшін арналмаған. Керісінше, москитті тор қайғылы оқиғаға әкеледі,

Жалпыға бірдей міндетті білім беру қоры есебінен 27.01.2025 ж  тамақтанған оқушылар.

«Үш бәйтерек-ұлт мақтанышы» тақырыбында әдеби кеш 8-11 сыныптар арасында ұйымдастырылды. Мақсаты:  ұлағатты  тұлғалардың  өмірі мен шығармашылық жолын оқушыларға таныстыру, азаматтық тұлғасын таныту, шығармашылық жұмыс істеуге, мәнерлеп оқуға баулу, жастардың бойында патриотизмді, әдебиетке деген қызығушылықты қалыптастыру Ә деби кешіміз қазақ халқының маңдайына біткен ұлы үш бәйтерегі – Сәкен Сейфуллин, Ілияс Жансүгіров және Бейімбет Майлинге арналды. Іс-шараны ұйымдастырған қазақ тілі пән

Мақсаты:  оқушының түрлі қызмет аясындағы негізгі қызығушылықтарының бағытын анықтау Қолданылатын әдіс:  қызығушылық картасы Голомштоктың әдістемесі бойынша Нұсқау:  тест 174 сұрағы бар сұрақнамадан және 29 қатар мен 8 бағаны бар жауап бланкісінінен тұрады. Сынып:  9 «а,б» Мектеп психологы :А.Солтанғазықызы