28
август
2021
Мектеп психологының жылдық жұмыс жоспары
Педагогикалық-психологиялық қызметті ұйымдастыру
| № | Іс-шаралар | Жұмыс түрі | Нысаналы топ | Орындалу мерзімі | Ескертулер | Есептілік нысаны |
| І. Диагностикалау | ||||||
| 1 | Іс-құжаттарды толықтыру, оқушылардың, ұжым мүшелерінің тізімдерін алу. ҮО оқушылардың іс-құжаттарын реттеу. Жоспарлау жұмыстары. Жиналыстарға қатысу. | Тамыз | ||||
| 2 | Жеткіншектер мен жасөспірімдердің психологиялық ерекшеліктерін диагностикалау | «Басса-Дарки» сауалы «Кактус» А.А.Венгер Интернетке тәуелділік «Чен шкаласы» | 9-10 сынып 8-9 сынып 7-8 сынып | Қыркүйек Қазан Қараша | Талдау | |
| 3 | Жеткіншектер мен жасөспірімдердің интеллектуалдық даму деңгейін анықтау | «Равен матрицасы» тест ШТУР | Дарынды оқушылар | Қазан Желтоқсан | ||
| 4 | Оқушылардың тұлғалық ерекшеліктерін диагностикалау | «Стрессті анықтау» «Түймедақ» әдістемесі Оқу мотивациясын анықтау «Зунге шкаласы» Т.Балашов | 11 сынып 5 сынып 8 сынып 9-11 сынып | Қыркүйек Қазан, Қаңтар Қазан Қазан | Талдау | |
| 5 | Жеткіншектердің сыныппен қарым- қатынасын бағалау | «Реферонтометрия» «Социометрия» | 7-9 сынып 5-6 сынып | Қыркүйек Қыркүйек | Талдау Ұсыныс | |
| 6 | Кәсіби ой-ниетін, кәсіби бағытын анықтау | «Диффренциалды-диагностикалық сауалнама» Е.Климов әдістемесі «Кәсіби тұлғалық типті анықтау» Д.Голлонд «Танымдық қызығушылық картасы» «Мамандық таңдау» сауалнама | 9 сынып 9 сынып 9 сынып 11 сынып | Қараша Қараша Желтоқсан Қаңтар | ||
| 7 | Баланың мінез-құлық ерекшеліктерін диагностикалау | Сауалнама /23 бет/ | 9 сынып ата-ана | Қыркүйек | Талдау | |
| 8 | «Бала қабілетінің даму деңгейі» А.Хаан, Г.Кафф | Сауалнама /21 бет/ | Дарынды ата-ана | Қыркүйек | Талдау | |
| 9 | «Баланың бейімделуі және отбасылық климат» | Сауалнама /24 бет/ | 5 сынып ата-ана | Қазан | ||
| 10 | Педагогтың сапалы қызмет нәтижесінің өлшемдері | Ю.Бабанский, Г.Победоносецев /13 бет/ | Жас маман | Қыркүйек | Анықтама | |
| 11 | «Педагогикалық қызметке көзқарас» | Сауалнама | Жас маман | Қазан | Анықтама | |
| ІІ. Түзету-дамыту жұмысы | ||||||
| 1 | «Өз қорқынышыңды жеңе біл» «Өзіңді таны» «Оқу мотивін анықтау» | Тренинг Әдістеме Тренинг | 5 сынып | Желтоқсан Қаңтар Қаңтар | Хаттама | |
| 2 | Суициалды мінез-құлықтың алдын-алу жұмыстары | «Мен бақытты баламын» /әңгіме, сурет/ | 8-9 сынып 5-7 сынып | Сәуір | Анықтама | |
| 3 | Жеке тұлғалық дамыту жұмыстары /қажет жағдайда/ | Түзету-дамыту жұмыстары | Оқушылар | |||
| 4 | Дарынды балалармен Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс | Сұраныс бойынша түзету-дамыту жұмыстары | Оқушылар | ІІІ тоқсан | ||
| 5 | «Ми гимнастикалары» | Жаттығулар | Мұғалімдер | Қараша | Анықтама | |
| 6 | «Мюнстенберг» әдісі | Әдістеме | 9, 11 сынып | Желтоқсан | ||
| 7 | «Стресспен қалай күресуге болады?» | Жаттығу | Жас маман. | Желтоқсан | ||
| 8 | «Қысым мен қатаюдан арылу тәсілдері» «Тілек», «Энерияны қайтару» | Кинестет.жаттығу Мандаламен жұмыс | 11 сынып | Ақпан Сәуір | ||
| 9 | Үйде оқитын оқушымен жұмыс | Зейінді, ойлауды дамыту жұмыстары | 8 сынып | Айына 1 рет | ||
| 10 | Жасөспірімдер және девиантты мінез-қылықты балалармен психологиялық түзету жұмыстары | «Көңіл-күй тыныштығы» «Жағымды және жағымсыз әдеттер» тренинг | Тиісті сыныппен | Желтоқсан Қаңтар | Мәлімет | |
| 11 | Сабақтан тыс және сабаққа қатысу, бақылау. Сабаққа кешігетін және көп қалатын оқушылармен жеке жұмыс жүргізу. | Бақылау. Түзету жұмыстары | 5-11 сынып | Уақытында | Мәлімет | |
| 12 | «Жақсы көңіл – күй, жан азығы» | Тренинг | Мұғалімдер | Сәуір | Талдау | |
| 13 | Емтихан кезінде өзіңді қалай ұстау керек? | Кинестетикалық жаттығулар | 9,11 сынып | Мамыр | ||
| ІІІ. Профилактика және психологиялық ағарту | ||||||
| 1 | «Бейімделу ерекшеліктері» | Бейнеролик, слайд | 5 сынып ата-ана | Е.Абдинова | ||
| 2 | «Отбасылық құндылықтарды нығайту және баланы жаман ортадан қалай қорғауға болады?» | Конференция | 6-8 сынып ата-аналары | Е.Абдинова ДТІЖО | Анықтама | |
| 3 | «Білім мен еңбек шеберлікке жеткізеді» | Тренинг | Жас маман | Қаңтар | ||
| 4 | «Бақытты отбасы - бақытты балалық шақ» | Кездесу | 7-8 сын. ата-ана | Қараша | ||
| 5 | «Кибербуллинг дегеніміз не?» | Кездесу Коучинг, кеңес | 5-9 сынып Оқушы,ата-ана | Қазан | ||
| 6 | Психикалық денсаулығымыз туралы сөйлесейік | Кездесу, ақпарат, жадынама | 7,8 сынып 9,10 сынып | Қараша | Анықтама | |
| 7 | «Тыныстауды басқару әдістері» | Кеңес беру | Педұжым | Желтоқсан | Талдау | |
| 8 | «Ерте жүктілік дегеніміз не?» | Шағын дәріс | 8-11 сын.қыз. | Қараша | ||
| 9 | «Жүйке-психикалық қысымнан арылу» | Кинестетикалық жаттығулар | Аттестат. өтетін мұғалім. | Уақытында | Талдау | |
| 10 | «ҰБТ-ға сеніммен кіру» | Бейнеролик, тренинг | 11 сынып | Қаңтар | ||
| 11 | Зорлық-зомбылықтың алдын алу және ерте мәжбүрлі некеден қорғау | Кездесу | 8-11 сынып | Желтоқсан | ||
| 13 | «Мамандықты таңдай білу!» | Кездесу | 10-11 сынып | Желтоқсан | ||
| 14 | «Жасөспірімдердің жыныстық тәрбиесі» | Шағын-дәріс | 9-10 сынып | Қаңтар | ||
| 15 | Зерттеу қорытындысы бойынша пән мұғалімдерімен жұмыс | Педконсилиум Анықтама | 5 сынып пән мұғалімдері | Желтоқсан | ||
| 16 | Суициалды мінез-құлықтың алдын-алу жұмыстары | «Өмірге күлімде, сен оған ұнайсың!» | 8-11 сынып | Наурыз | Мәлімет | |
| ІҮ. Консультация беру | ||||||
| 1 | Ата-аналарға арналған психологиялық кеңес жұмысын ұйымдастыру | Кеңес | ҮО оқушылар-ң ата-аналары | Тамыз Қыркүйек | ||
| 2 | «Көз – жанның айнасы», «Шипалы 6 кеңес» | Бейнеролик | Педұжым | Қыркүйек | Талдау | |
| 3 | Ата-аналарға арналған психолог кеңесі | Бейнеролик | 5-11 сынып ата-аналары | Қазан | ||
| 4 | «Ата-аналарға 10 кеңес» | Бейнеролик | 5 сынып ата-аналары | Қазан | Анықтама | |
| 5 | «Балалардың ғаламтор желісіндегі қауіпсіздігі» | Кеңес, слайд | 5-8 сынып оқушылар /ата-аналар/ | Қараша | Анықтама | |
| 6 | «Психолог кеңесі» | Жадынама | Жас мамандар | Қараша | Анықтама | |
| 7 | «Көз жаттығулары» | Кеңес, жаттығулар | Оқушылар | Қаңтар | ||
| 8 | «Жасөспірімдердің денсаулық және өмірлік дағдыларын қалыптастыру» | Әңгімелесу, кеңес | /9-10 сыныптар/ | Желтоқсан | ||
| 9 | «Есте сақтаудың тәсілдері» | Шағын-дәріс | 11 сынып | Ақпан | Талдау | |
| 10 | «Жасөспірімдегі психологиялық өзгерістер» | Кеңес беру | 9-10 сынып ата-ана | ІІІ тоқсан | ||
| 11 | «Мамандық таңдау» «ХХІ- ғасырдағы мамандық түрлері» | Тренинг Шағын-дәріс, ақпарат | 10 -11 сынып оқушылары | Желтоқсан Ақпан | Мәлімет | |
| 12 | «Депрессиядан қалай арылуға болады?» | Кеңес | Жас мамандар | Ақпан | Мәлімет | |
| 13 | «ҰБТ-ға дайындалудың тиімді жолдары» «ҰБТ тапсыратын оқушыларға кеңес» | Бейнеролик, кеңес | 11 сынып | Сәуір Мамыр | Талдау | |
| 14 | Сұраныс бойынша топтық, жеке кеңес | Уақытында | ||||
| Ү. Ұйымдастыру – әдістемелік жұмыс | ||||||
| 1 | Үйден оқитын оқушылардың іс-құжаттарын реттеу, ОПМПК-н бірлескен жұмыс | Мамыр Тамыз | Сынып жет. ОПМПК мамандары Ата-аналар | |||
| 2 | Құжаттар, АКТ, дефектолог, медбике, пед.ұйымдастырушы, ДӘІЖО, ДОІЖО, әлеуметтік педагог, ДТІЖО бірлескен жұмыстар | Жыл бойы | ||||
| 3 | Девиантты мінез-қылықты оқушыны анықтау | Қыркүйек | ДТІЖО, КЖТИ, сын. жетек. | |||
| 4 | Әдістемелік бірлестіктер мен педагогикалық кеңестің жұмысына ықпал ету. | Уақытында | ||||
| 5 | Аралас мамандармен және шұғыл жағдайда көмек көрсету бойынша өзара іс-қимыл нәтижелерінің мониторингін жүргізу | Уақытында | Дефектолог, Медбике Логопед, КЖТИ инспекторы | |||
| 6 | Кәсіптік құзыреттілік, функ-налдық міндеттер шеңберінен шығатын проблемаларды шешу бойынша аралас - мамандармен жұмыс | Уақытында | Дефектолог Логопед | |||
| 7 | Аймақтық психолог бірлестіктерінің семинарына қатысу | Уақытында | ||||
| 9 | - Мәліметтерді өңдеу мен талдау, оқушылардың жеке карталарына енгізу. - Түзетуші-дамытушы бағдарламалар әзірлеу. - Диагностика нәтижелері бойынша мұғалімдерге, ата-аналарға ұсынымдар беру. - Материалдар: презентациялар, жадынамалар, слайдтар, бейнероликтер дайындау; Есептер, хаттама, журналдарды толтыру; | |||||
| ҮІ. Жыл бойынша психологиялық қызмет туралы таңдамалық есептер | ||||||
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
| № | Іс-шаралар | Жұмыс түрі | Нысаналы топ | Орындалу мерзімі | Ескертулер | Есептілік нысаны |
| І. Диагностикалау | ||||||
| 1 | Іс-құжаттарды толықтыру, оқушылардың, ұжым мүшелерінің тізімдерін алу. ҮО оқушылардың іс-құжаттарын реттеу. Жоспарлау жұмыстары. Жиналыстарға қатысу. | Тамыз | ||||
| 2 | 1-ші сынып оқушыларының мектепке және жаңа мазмұнды білім беру жағдайындағы психологиялық дайындығы | «Мектептегі оқуға дайындық деңгейін анықтау» Керн Йирасек тесті /39 бет/ | 1 сынып | Қыркүйек Қараша | Талдау, Анықтама | |
| 3 | 1 ші сынып оқушыларының ерік саласының даму деңгейін анықтау | «Графикалық диктант» Д.Эльконин /54 бет/ | 1 сынып | Қазан | Талдау | |
| 4 | «Сіздің балаңыздың қызығушылығы» | Сауалнама /24 бет/ | Ата-аналар | Қыркүйек | Талдау | |
| 5 | «Баланың мінез-құлық ерекшеліктерін диагностикалау» | Сауалнама /23 бет/ | Ата-аналар | Қазан | Талдау Ұсыныс | |
| 6 | «Ата-ананың балаға көзқарасы» | Сауалнама /16 бет/ | М.а.д ата-ана | Қараша | Талдау | |
| 7 | Мектепке дайындық деңгейін зерттеу және дамыту жұмыстары | «Не артық?»/84 бет/ «Цифрлы таблица» «Заңдылықты тап» /85бет/ «Ретімен белгіле» әдістеме /187б/ «Ер адам портреті» К.Йирасек | Мектепалды даярлық сыныбы | Қаңтар Ақпан Наурыз Сәуір | Талдау, Анықтама | |
| 8 | «Бала қабілетінің даму деңгейі» А.Хаан, Г.Кафф | Сауалнама /21 бет/ | Ата-аналар /3-4 сынып/ | Қыркүйек | Талдау | |
| 9 | «Баланың мектепке дайындық деңгейін анықтау» | Сауалнама | Ата-аналар /м.а.д, ШО/ | Мамыр | Талду | |
| 10 | «Педагогтың дарынды балалармен жұмыс жүргізуге бейімділігін анықтауға арналған тест» А.И.Доровский | Сауалнама /16 бет/ | Бастауыш сынып мұғалімдері | Қараша | Талдау | |
| 11 | «Өзін-өзі бағалау деңгейін анықтау» | «Реан» сауалнамасы | Бастауыш мұғалімдер | Қазан | Талдау | |
| 12 | 1 сыныптардың бейімделу қиындықтарын алдын алу /зейінді, қабылдауды, қиялды зерттеу және дамыту/ | «Суретті көшіріп салу» /Г.Вицлак/ /42 бет/ «Моншақ» әдістемесі /58 бет/ | 1 сынып оқушылары | Желтоқсан Қаңтар | Талдау | |
| ІІ. Түзету-дамыту жұмысы | ||||||
| 1 | Оқушылардың тұлғалық ерекшеліктерін диагностикалау | «Үй-ағаш-адам» әдістеме «Отбасы суреті» әдістеме | 3-4 сынып 2-3-4 сынып | Қазан Қараша | Талдау | |
| 2 | Дарынды балалармен, үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс | Сұраныс бойынша түзету-дамыту жұмыстары | Оқушылар | Жыл бойы | ||
| 3 | Жеке тұлғалық дамыту жұмыстары /қажет жағдайда/ | Түзету-дамыту жұмыстары | Оқушылар | Уақытында | ||
| 4 | Зейін көлемін анықтау | «Мюнстенберг» әдістемесі | Дарынды оқушылар 4 сынып | Қазан | Талдау | |
| 5 | Сынып оқушыларының арасындағы қарым-қатынас зерттеу | «Социометрия» әдістеме «Түймедақ» әдістеме | 2-3 сынып 3-4 | Желтоқсан Қаңтар | Талдау | |
| 6 | Қабылдау дәлдігін дамыту жаттығуы | «Фигураларды аяқта» | Дарынды оқушылар | Қараша | Талдау | |
| 7 | Қиялын дамыту және коррекциялау | «Аяқталмаған кесінділер» | Дарынды оқушылар | Желтоқсан | Талдау | |
| 8 | Үйде оқитын оқушылармен жұмыс | Зейінді, ойлауды дамыту жұмыстары | 4 сынып оқушысы | Айына 1рет | Анықтама | |
| 9 | Өзін-өзі бағалау деңгейін анықтау | «Баспалдақ» /В.Г. Щур. 89 бет/ | 2 сынып оқушылар | Қазан | Талдау | |
| 10 | Оқуға қызығушылығын анықтау | «Оқу мотивациясы» | 4 сынып | Желтоқсан | Талдау | |
| ІІІ. Профилактика және психологиялық ағарту | ||||||
| 1 | ОЖСБ тапсыратын сыныптармен психологиялық тұрғыдағы жұмыстарды жүргізу. | Кеңес Тренингтік жаттығулар Псих.ойындар | 4 сынып оқушылары | Ақпан-наурыз | Анықтама | |
| 2 | «Ерте-ерте-ерте жаттығуы» | Ойын-жаттығу | 2 сынып оқушылары | Қазан | ||
| 3 | «Менің көңіл-күйім» | Мандаламен жұмыс | 2 сынып оқушылары | Қараша | Талдау | |
| 4 | Бастауыш сыныптарға қабылданған балаларға арналған сауықтыру іс-шаралары | «Шаттық шеңбері» «Менің есімім!» | М.а.д 1 сынып оқушылары | Қыркүйек | Анықтама | |
| 5 | «Жағымды және жағымсыз әдеттер» | Тренинг | Тиісті сыныппен | Қаңтар | ||
| 6 | «Мен ғажайыппын!» | Жаттығу,слайд | Мұғалімдер | Сәуір | Талдау | |
| 7 | Сынып жетекшілерді диагностика жұмыстарымен таныстыру | Анықтама жазу | Мұғалімдер ДТІЖО | Мамыр | Мәлімет Ұсыныс | |
| ІҮ. Консультация беру | ||||||
| 1 | Ата-аналарға арналған психологиялық кеңес жұмысын ұйымдастыру | Кеңес | ҮО оқушылардың ата-аналары | Тамыз Қыркүйек | ||
| 2 | Мектеп ішінде жағымды психологиялық хал-ахуал орнатуға көңіл аудару. Сұраныс бойынша кеңес ұйымдастыру | Топтық, жеке кеңес /слайд/ | Педұжым Ата-аналар Оқушылар | Үнемі | Талдау | |
| 3 | «1 сынып оқушыларының мектептегі оқуға бейімделу мәселесі» | Шағын дәріс, кеңес, /слайд/ | Ата-ана /1 сынып/ | Қазан | Талдау, Ұсыныс | |
| 4 | «Оқушының табысқа жетудегі қажеттілігіне байланысты 10 кеңес» | Кеңес беру, бейнеролик | Дарынды оқушы /мұғалім, оқушы/ | Қазан | Талдау | |
| 5 | «5-6 жастағы балалардың психологиялық ерекшеліктері мен мектепке бейімделуі» | Шағын дәріс, слайд | Ата - ана м.а.д | Қыркүйек | ||
| 6 | «Эмоциялық күйзелістің алдын алу» | Слайд, жадынама | Мұғалімдер | Ақпан | Талдау | |
| 7 | Сынып жетекшілерін, ата-аналарды диагностика нәтижелерімен таныстыру | Мұғалімдер, ата-аналар | Тоқсан сайын | |||
| 8 | «Көзге арналған жаттығулар» | Кеңес беру, жаттығулар | Мұғалімдер | Қазан | ||
| 9 | «Ата-анаға баланың зейін ерекшеліктерін дамытуға арналған ереже» | Кеңес беру /224 бет/ | 3-4 сынып ата-аналары | Сәуір | ||
| 10 | Сұраныс бойынша топтық, жеке кеңес | Уақытында | ||||