Әлеуметтік педагогтың лауазымдық міндеттері

Лауазымдық міндеттері:

 Білімалушылар мен тәрбиеленушілердің ерекшеліктерін және олардың микро орталығын, өмір сүру жағдайын зерделейді, мүдделілігі мен қажеттілігін, даудамайлық жағдайларды, тәртібіндегі ауытқуларды анықтайды, уақытында әлеуметтік көмек және қолдау көрсетеді.

· Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың әдістерін, түрлерін, міндеттерін анықтайды, баланың әлеуметті кжәне жеке проблемаларын шешу тәсілдерін, балалардың, білімалушылар мен тәрбиеленушілердің жеке құқықтары мен еркіндіктерін іскеасыруда әлеуметтік көмек және әлеуметтік қорғау бойынша шаралар қабылдайды. . Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, әдістерін, баланың әлеуметтік және жеке проблемаларын шешу жолдарын, анықтайды. Тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ету үшін білім беру ұйымдарымен тұрғылықты мекен-жайы бойынша білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) білімалуы, тәрбиеленуі, дамуы және әлеуметтік қорғалуы бойынша іс-шаралар кешенін жүзеге асырады. Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды, мүмкіндігішектеулі балаларды, мүгедек балаларды, бала кезінен мүгедек балаларды мүліктік және мүліктік емес құқықтары бойынша патронат бойынша тұрғын үймен, жәрдемақымен, зейнетақы мен қаматамасызету жұмыстарын үйлестіреді. Мұғалімдермен, ата-аналармен басқа заңды өкілдермен өзарақарым-қатынас жасайды.

· Қорғаншымен қамқоршылардықажетететінбалалар мен жастардыанықтаужәнеесепкеалужұмыстарынжүргізеді.

Жалпыережелер:

· Әлеуметтік педагог қызметібалалардыңдамуы мен оны қорғаудықамтамасызетузаңынанегізделген. Әлеуметтік педагог соныменқатарөзқызметіндеҚазақстанРеспубликасы «Білімтуралы» заңын, БҰҰ «Балалардыңқұқықтарытуралы Конвенция», ҚР «Некежәнеотбасытуралызаңы», басқа да нормативтікактілер мен құжаттарды, осы ереженібасшылыққаалады.

· Әлеуметтік педагог қызметінетағайындаужәнеқызметтенбосатубекітілгенталаптарғасайжүзегеасырылады.

· Әлеуметтік педагог мектепдиректорынатікелейбағынады, мектепЖарғысын, аталмышнұсқаулықты, басқа да нормативтік-құқықтыққұжаттардыбасшылыққа ала отырыпөзқызметінжүзегеасырады.

Әлеуметтікпедагогтіңфункциялары:

· Мектептеәлеуметтікпедагогтыңжұмысыөтеауқымды. Оныңклиенттеріоқушылар, ата-аналаржәнемұғалімдерболады. Өзмақсатындамынадайфункциялардыатқарады.

Аналитикалықдиагностикалық:

· Жасөспірімдер мен баланыңдевианттымінез-құлқыныңсебептерінқарастырады, сәтсізотбасылардыңәлеуметтіксебебінанықтайды.

Әлеуметтікпедагогтіңкәсіптілігі:

· Әлеуметтік педагогтің кәсібилік сапасы жоғары болуы тиіс. Ол әлеуметтік педагогтің жеке қасиеттеріне, өзге адамдармен араласуына, оларды түсінуіне, өзара байланысуына, адамдарға сенімділік білдіруіне де байланысты болады.

· Әлеуметтік педагог мынадай қасиеттерге ие болуы тиіс:

· - табиғилық - айналадағылар мен өзара қарым-қатынастағы процесте өзі-өзіне қабілетті;

· - мейірімділік – мейрімді, әрқашан да адамдарға және айналасындағыларға

мейрімділікпен қарап, оларға қолұшын беруге даяр болу;

· - ақжарқын – өз ойы мен сезімін ашық айтып, оны әңгімелесушіге дұрыс жеткізе білу;

· - кішіпейіл – жұмсақ, сыпайы түрде өзге адамдармен қарым-қарынаста болу;

· - нақтылық – қойылған сұраққа оң жауап беру, өз ойын толық жеткізу.

Құқықтары:

· Әлеуметтік педагогтың келесіқұқықтары бар:

· Баланың педагогикалық және медициналық құжаттарын пайдалануға;

· Сабақтарға қатысып отыруға;

· Қажетті кезде тиісті органдарға ата-ана құқығынан айыру мәселесін ұсынуға, балалар мүддесін сотта қарауға;

· 1. Кәсіби ары мен адамгершілігінқорғауға;

· 2. Арыздар мен және өз жұмысына баға беретін басқа да құжаттармен танысуға, олар бойынша түсініктеме беруге;

· 3. Оқыту мен тәрбиелеуәдістемесін, оқу құралдары мен материалдарды, оқулықтарды, білімалушылардың білімдерін бағалау әдістемесін